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靶向發(fā)力 精準(zhǔn)施策——浮法玻璃廠全面實施人才“雁陣工程”

  發(fā)表日期:2024年7月30日      作者:楊維偉     【編輯錄入:尹國穎

 

 

  為進一步提升企業(yè)核心競爭力,打造知識型、技能型、專業(yè)型、復(fù)合型、年輕化人才后備梯隊,浮法玻璃廠靶向發(fā)力、精準(zhǔn)施策,全面實施人才“雁陣工程”,以“頭雁”領(lǐng)航、“能雁”助航、“雛雁”續(xù)航,形成“雁陣齊飛”人才格局。


  
“頭雁”領(lǐng)航,發(fā)揮抓引進、強示范、作表率作用
  

  目前正在如火如荼建設(shè)的新的玻璃生產(chǎn)線,面對的是新的技術(shù)、新的裝備和新的工藝,如何確保人才隊伍跟進、專業(yè)人才對口?如何更好充實企業(yè)高、精、尖人才隊伍?針對這些擺在眼前的問題,浮法玻璃廠領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)萍礦集團人才強企戰(zhàn)略要求,切實發(fā)揮“頭雁”領(lǐng)航效應(yīng),積極解題破局,為企業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換、發(fā)展新質(zhì)生產(chǎn)力注入人才動力。
  
  該廠領(lǐng)導(dǎo)班子第一時間召開班子會,就人才“雁陣工程”進行專題研究,討論如何招生,如何宣傳,如何解決應(yīng)聘人員交通、住宿、飲食等問題,以及如何以待遇留人、感情留人、事業(yè)留人。并組建“雁陣工程”領(lǐng)導(dǎo)小組、成立工作專班,劃責(zé)任、分指標(biāo)、下任務(wù),倒排時間節(jié)點、細(xì)化工作任務(wù),一條條討論、一項項布置、一點點推進。招生成員進學(xué)校、進教室、進宿舍、進家庭,層層深入、廣泛發(fā)動,積極宣傳、熱情講解,并積極謀劃、提前部署招聘前與引進后的交通、飲食、住宿,購置全新辦公桌椅、辦公電腦,創(chuàng)造良好的辦公環(huán)境,今年就有來自7所院校、10余個對口專業(yè)的2名研究生、20名本科生入職上崗,18名大專生也即將上崗。
  
  為幫助新員工系好職業(yè)生涯的第一粒扣子,該廠主要負(fù)責(zé)人先后組織召開新員工歡迎會、入職座談會、企業(yè)宣介會,分別從企業(yè)文化、企業(yè)背景、企業(yè)精神、產(chǎn)業(yè)布局以及企業(yè)發(fā)展前景等各個維度,向新員工全面系統(tǒng)宣介企業(yè)詳情,強化新員工的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽感、價值感,同時號召大家切實扛起職責(zé)使命,積極投身企業(yè)發(fā)展建設(shè),將自己所學(xué)知識、技能有效應(yīng)用于安全生產(chǎn)、工藝質(zhì)量、經(jīng)營管理等各個環(huán)節(jié),為企業(yè)持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展提供硬核保障。


  
“能雁”助航,發(fā)揮抓培訓(xùn)、強考核、傳幫帶作用


  
  如何讓大家在接下來的職業(yè)“賽道”中綻放潛能?如何將人才發(fā)展的“加法”轉(zhuǎn)化為企業(yè)發(fā)展的“乘法”?浮法玻璃廠重點發(fā)揮基層“能雁”助航效應(yīng),抓培訓(xùn)、強考核、傳幫帶,多點發(fā)力搭建青年人才成長“大舞臺”。
  
  為全面提升新員工理論素養(yǎng)、溝通協(xié)調(diào)、專業(yè)應(yīng)用、實際操作以及解決問題等方面能力,該廠集合各基層車間、部門技術(shù)骨干、業(yè)務(wù)能手組建一支高效培訓(xùn)團隊,按照“干什么學(xué)什么、缺什么補什么”原則,系統(tǒng)制定新員工培訓(xùn)方案、培訓(xùn)教程,嚴(yán)格培訓(xùn)過程、注重交流研討,全面激發(fā)新員工學(xué)習(xí)熱情,提升培訓(xùn)效能,充分發(fā)揮傳幫帶作用。同時注重用好考核“指揮棒”,圍繞勞動紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團結(jié)互助、工作態(tài)度4大考核項目及20個具體考核要點,按照“一天一考核、一周一通報、一月一總結(jié)”原則,按照百分制逐一打分、嚴(yán)格考核,有效發(fā)揮考核激勵作用。


  
“雛雁”續(xù)航,發(fā)揮放大、疊加、倍增的人才裂變作用


  
  為進一步搭建校企人才合作交流平臺,促進產(chǎn)業(yè)鏈與人才鏈深度融合,浮法玻璃廠創(chuàng)新實踐“雛雁”續(xù)航計劃,發(fā)揮放大、疊加、倍增的“人才裂變”作用。
  
  該廠一方面通過新員工搭建起與對應(yīng)高校的人才與技術(shù)交流平臺,與高校建立緊密聯(lián)系,加強交流互動,在原料分析、實驗對比等方面共享人才和技術(shù)資源。另一方面,充分利用新員工技術(shù)專長與專業(yè)本領(lǐng),通過項目實踐和創(chuàng)新競賽等方式,不斷激發(fā)他們的創(chuàng)新活力,為企業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)效、技術(shù)攻關(guān)注入源源不斷的“活水”;并充分利用魯班工匠坊,為新員工提供技能提升和技藝展示的平臺,促使他們快速成才。
  
  下一步,浮法玻璃廠將著力下好人才培育、儲備“先手棋”,打好孵化培育、政策激勵、精準(zhǔn)培訓(xùn)、實踐提升以及校企合作等一系列“組合拳”,持續(xù)深化人才“雁陣工程”成效,為企業(yè)項目建設(shè)、提質(zhì)擴能、轉(zhuǎn)型升級提供強有力的人才保障與智力支撐! 


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